Modul 016Klasse 7Oberschule Niedersachsen

Prozentrechnung verstehen

Digitale SOL-Lernumgebung: Prozent als Anteil von Hundert, Bruch, Dezimalzahl und Bilddarstellung verstehen.

Fach
Mathematik
Zeit
45 bis 60 Minuten
Bereich
Zahlen und Operationen
Niveau
G und E
Fortschritt: 0 %

A. Start

Lernweg

Standard: Bearbeite Pflichtaufgaben und Mini-Test.

In diesem Modul geht es noch nicht um Prozentwert, Grundwert oder Prozentsatz. Zuerst geht es darum, was Prozentangaben bedeuten.

B. Startdiagnose

C. Erklärung

Prozent heißt von Hundert

1 % bedeutet 1 von 100. Deshalb bedeutet 37 %: 37 von 100.

37 % = 37/100 = 0,37

Drei Darstellungen

Eine Prozentangabe kann man als Anteil, Bruch und Dezimalzahl schreiben.

25 % = 25/100 = 1/4 = 0,25
Wichtig: 100 % ist das Ganze. 50 % ist die Hälfte. 25 % ist ein Viertel. 10 % ist ein Zehntel.

D. Pflichtaufgaben

G1. Bedeutung zuordnen

Wähle die passende Bedeutung.

G2. Prozent in Bruch und Dezimalzahl

Trage die fehlenden Werte ein.

G3. Anteil erkennen

In einer Klasse sind 100 Kästchen dargestellt. 40 Kästchen sind markiert. Welche Prozentangabe passt?

G4. Typische Grundwerte verstehen

Ordne die bekannten Prozentwerte zu.

E. Hilfekarten

Hilfe 1: Hundert denken

Stelle dir immer 100 gleich große Teile vor.

Hilfe 2: Bruch

p % bedeutet zuerst p/100. Danach kann man kürzen.

Hilfe 3: Dezimalzahl

Teile durch 100: 35 % = 0,35.

F. Weiterdenken

I1. Fehler finden

Jemand sagt: 30 % sind 30 Ganze. Was stimmt?

I2. Mehr als 100 %

Was bedeutet 120 %?

I3. Begründen

Erkläre, warum 25 % dasselbe sind wie ein Viertel.

G. Mini-Abschlusstest

H. Mein Lerncheck

Ich kann...Noch unsicherGeht schonKann ich sicher
erklären, was Prozent bedeutet
Prozentangaben als Anteil darstellen
Prozent, Bruch und Dezimalzahl verbinden
100 %, 50 %, 25 % und 10 % sicher deuten
meinen Rechenweg begründen

I. Ergebnis und Abgabe

Noch keine Zusammenfassung. Werte zuerst den Mini-Test aus oder klicke auf Ergebnis aktualisieren.